ABSTRAK

Latar Belakang; Penyakit ISPA adalah penyakit yang sering terjadi pada anak-anak. WHO menyatakan ISPA adalah penyebab keempat dari 15 juta perkiraan kematian pada anak balita pada setiap tahunnya. Penanganan dini yang dilakukan pada penyakit ISPA terbukti dapat menurunkan angka kematian. Fisioterapi dada sangat berguna bagi penderita penyakit paru baik yang bersifat akut maupun kronis. Peningkatan pengetahuan dan informasi tentang ISPA sangat dibutuhkan ibu yaitu dengan cara mengikuti pendidikan kesehatan. Pendidikan kesehatan ada beberapa metode yaitu melalui demonstrasi dan audiovisual (video). Tujuan: Mengetahui Perbedaan Efektifitas Pendidikan Kesehatan Melalui Metode Demontrasi Dan Audio Visual (Video) Dalam Melakukan Praktik Fisioterapi Dada Pada Ibu Dengan Balita ISPA di Wilayah Kerja Puskesmas Ngemplak, Boyolali. Metode; penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperiment Design dengan rancangan pretest posttest control group. Hasil; ada perbedaan keterampilan praktik fisioterapi dada pada ibu sesudah dan sebelum mendapatkan pelatihan dengan metode demonstrasi dan pelatihan dengan audiovisual(video). Kesimpulan; terdapat perbedaan antara metode demonstrasi dan audiovisual(video) dalam meningkatkan keterampilan praktik fisioterapi dada, metode demonstrasi lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan praktik ibu.

Kata Kunci : Audivisual (Video), Demonstrasi, Praktik Fisioterapi Dada ,Pendidikan Kesehatan