MANFAAT BRAIN GYM DAN AKTIVITAS FUNGSIONAL REKREASI
(AFR) UNTUK PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 4-5
TAHUN DI ERA PANDEMI COVID-19
Yunita Dwi Novita dan Ari Sapti Mei Leni
yunitadwinovita498@gmail.com
Universitas ‘Aisyiyah Surakarta
INTISARI
Latar Belakang : Perkembangan anak usia 4-5 tahun, akan berkembang dengan
sangat optimal, dimana pada usia tersebut aspek kognitif, fisik, motorik, dan
psikososial seorang anak berkembang sangat baik, sehingga dibutuhkan stimulus dan
perhatian yang lebih serius, agar anak dapat berkembang lebih cepat dan terarah.
Terkadang perkembangan kognitif anak akan mengalami gangguan atau mengalami
keterlambatan perkembangan yang terjadi pada masa keemasan, beberapa masalah
dalam kognitif antara lain kemampuan transformasi, kemampuan reversibility,
kemampuan klasifikasi, dan kemampuan hubungan asimetris. Terapi yang dapat
dilakukan yaitu dengan brain gym dan aktivitas fungsional rekreasi berupa bermain
puzzle yang berguna untuk meningkatkan kognitif pada anak. Tujuan : Mengetahui
pembuatan media Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) mengenai Brain Gym
dan Aktifitas Fungsional Rekreasi (AFR) sebagai media promotif fisioterapi dalam
mengatasi perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun diera pandemi covid 19.
Metode : Metode yang digunakan menggunakan media KIE yaitu booklet yang
diproduksi sebagai pelaksanaan promosi kesehatan yang dapat digunakan sebagai
acuan oleh fisioterapis maupun mahasiswa fisioterapi. Hasil : Media cetak KIE
berupa booklet ini dapat didistribusikan secara langsung kepada orang tua atau guru
taman kanak-kanak. Kesimpulan : Sebagai media promosi, informasi dan edukasi
bagi masyarakat khususnya pada orang tua terkait Pentingnya Brain Gym dan
Aktifitas Fungsional Rekreasi (AFR) untuk perkembangan anak usia 4-5 tahun diera
pandemi covid 19.
Kata Kunci : Brain Gym, Aktifitas Fungsional Rekreasi (AFR), Anak, Kognitif