Latar Belakang : Masalah kesehatan gigi dan mulut penduduk indonesia usia
5-6 tahun mengalami peningkatan dari 23,2% menjadi 25,9%, hal ini mungkin
disebabkan karena kurangnya pengetahuan dan kesadaran tentang kebersihan
gigi dan mulut. Tujuan : mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan
menggosok gigi dengan media video dan metode demonstrasi. Metode:
penelitian quasy eksperimen dengan rancangan non equivalen control grup,
jumlah sampel 40 responden, dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol.Instrumen penelitian menggunakan lembar
observasi. Penelitian ini menggunakan uji hipotesis wilcoxon dan uji mann
whitney u test. Hasil : Pendidikan kesehatan dengan media video dan metode
demonstrasi memberikan hasil yang signifikan dalam meningkatkan
kemampuan praktik menggosok gigi, dinilai dari hasil rerata pre test dan post
test hasil uji wilcoxon.Kesimpulan : tidak ada perbedaan yang bermakna antara
media video dan mede domonstrasi terhadap kemampuan praktik menggosok
gigi di SD Negeri 1 Sambi