Latar Belakang : Anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan meliputi yaitu
perkembangan fisik motorik, kognitif, perkembangan seni, perkembangan sosial emosional,
perkembangan berbicara secara umum pada usia 4-6 tahun anak selalu bertanya, memperhatikan
dan membicarakan semua yang di dengar maupun dilihat. menurut riskesdas 2018 terdaapat 69,9%
gangguan perkembangan pada anak. profil kesehatan indonesia terdapat 12,8%-28,5%. Jawa
tengah terdapat 33,4%. sragen 39,32%. kecamatan miri 107,7%. Tujuan : Mengetahui hasil
penerapan boneka tangan terhadap perkembangan bahasa. mengetahui hasil sebelum dan sesudah
dilakukan penerapan boneka tangan. Metode : pengaruh terapi bermain boneka tangan dilakukan
pada anak pra sekolah dengan metode deskriptif merupakan penelitian yang dilakukan dengan cara
sebelum diberikan terapi. Hasil : Perkembangan bahasa dan sosial meningkat pada ke 2 responden
perkembangan pada tumbuh kembang anak dilakukan dengan bermain boneka tangan yang
diberikan sebanyak 7 kali dalam 2 minggu dengan waktu 15 menit. Kesimpulan : penerapan
bermain boneka tanagan dapat meningkatkan kemampuan berbahasa dan bersosialiasi.