Latar belakang: Remaja mengalami perubahan pada sistem reproduksi yaituterjadinya menstruasi. Banyak faktor yang mempengaruhi status kesehatan padasaat menstruasi, salah satunya adalah faktor pengetahuan yang kurang tepat dalammelakukan personal hygiene. Banyak dampak yang ditimbulkan akibat daripersonal hygiene. . Oleh karena itu, diperlukan pendidikankesehatan tentang personal hygiene saat menstruasi untuk dapat meningkatkanpengetahuan dan kesadaran remaja agar setiap remaja dapat terhindar dariberbagai macam masalah kesehatan organ reproduksi. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan reproduksi denganmetode audiovisual terhadap perilaku personal hygiene pada siswi di MTSN Ngemplak Boyolali. Metode: Desain penelitian Pre Eksperimen design dan rancangan The one group pretest posttest design. Populasi penelitian adalah siswi MTSN Ngemplak Boyolali, diperoleh sampel sebanyak 20 respondendengan teknik sampling purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon Ranged Test. Hasil: 1) Perilaku personal hygiene pada siswi sebelum diberikan pendidikan kesehatan mayoritas responden berperilaku kategori kurang. 2) Perilaku personal hygiene pada siswi setelah diberikan pendidikan kesehatan sebagian besar responden berperilaku kategori baik.
Kesimpulan: Ada pengaruh pendidikan kesehatan reproduksi denganmetode audiovisual terhadap perilaku personal hygiene pada siswi di MTSN Ngemplak Boyolali.