Latar Belakang : Bahasa merupakan suatu bentuk komunikasi baik lisan maupun
tulisan yang digunakan untuk menyampaikan dan menerima pesan dari satu orang
keorang lain. Perkembangan bahasa anak dipengaruhi beberapa faktor diantaranya
faktor kesehatan, intelegensi, jenis kelamin, dan hubungan dengan keluarga. Di
indonesia gangguan tumbuh kembang anak dan remaja sebesar 40 % dan
sebanyak 13,5 % balita mengalami gangguan perkembangan. Tujuan :
mengetahui hubungan perkemangan bahasa anak usia prasekolah umur 3-5 tahun
dengan jenis kelamin di PAUD Wilayah Surakarta. Metode Penelitian :
penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional
dengan jumlah sampel 97 responden yang mengunakan metode Proportionate
Stratifid Random Sampling. Instrumen penelitian adalah lembar obsevasi DDST
II, kemudian dianalisis menggunakan Uji Chi Square. Hasil penelitian : hasil
observasi terhadap 97 responden 81,4% mengalami Normal dalam perkembangan
bahasa dan 18,6% Suspect dalam perkembangan bahasa. Perkembangan bahasa
anak perempuan memiliki nilai lebih tinggi sebanyak 85,7% Normal
dibandingkan dengan anak laki-laki sebanyak 77,1%. Dari hasil uji Chi Square
hubungan perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah umur 3-5 tahun
dengan jenis kelamin di PAUD Wilayah Surakarta didapatkan nilai Pvalue
0,274>0,05 yang dikatakan bahwa H0 di terima, artinya tidak terdapat hubungan
perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah umur 3-5 tahun dengan jenis
kelamin di PAUD Wilayah Surakarta. Kesimpulan : perkembangan bahasa antara
anak laki-laki dan perempuan lebih baik pada anak perempuan dan tidak terdapat
hubungan perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah umur 3-5 tahun
dengan jenis kelamin di PAUD Wilayah Surakarta.